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Panamá: Cierre de la Escuela de las Américas
RESOLUCIÓN
Las agrupaciones políticas, sociales, gremiales y estudiantiles, y los ciudadanos suscritos, en ocasión de la visita a Panamá del Observatorio de la Escuela de las Américas (School of the Americas Watch - SOAW), presidido por su fundador, el Sacerdote de Maryknoll, Roy Bourgeois,
CONSIDERANDO:
1. Que la Escuela de las Américas cesó su funcionamiento en Panamá en 1984 a raíz del Tratado del Canal de 1977 y de la decisión del presidente Jorge Illueca de no prorrogar su permanencia en territorio panameño;
2. Que la Escuela de las Américas fue instalada en Fuerte Benning, Georgia (Estados Unidos) con la nueva denominación de Instituto de Cooperación para la Seguridad Hemisférica (WHINSEC, por sus siglas en inglés) y continúa siendo símbolo del predominio de Estados Unidos sobre América Latina bajo una óptica militar;
3. Que más de 62,000 militares latinoamericanos han pasado por las aulas de la Escuela de las Américas, muchos de los cuales han sido notorios violadores de derechos humanos, la Constitución, la seguridad nacional y la autodeterminación de nuestros pueblos;
4. Que entre 1988 y 2001, a raíz de la intervención e invasión Estados Unidos a nuestro país el 20 de diciembre de 1989, Panamá cesó de enviar estudiantes a dicha Escuela pero reanudó su participación con motivo del atentado a las Torres Gemelas el 11 de septiembre de 2001, acrecentándola progresivamente sin el conocimiento ni el consentimiento de nuestro pueblo de conformidad con la Constitución Nacional y las leyes de la República;
5. Que la Escuela de las Américas es una institución militar y que, de acuerdo a la Constitución Nacional, Panamá no tiene ni puede tener ejército;
6. Que la Escuela de las Américas continúa siendo un centro de formación para criminales de guerra, torturadores, terroristas, genocidas, dictadores y represores, y que con ella se propone revertir la lucha por la emancipación de nuestros pueblos;
7. Que a las organizaciones y ciudadanos suscritos preocupa la posible militarización de la Policía Nacional de Panamá mediante los cursos que trascienden la estricta necesidad de mejorar su capacidad profesional como agentes del orden público y que ello puede avivar el militarismo como forma de gobierno;
8. Que constituye una grave contradicción el hecho de colocar a nuestros agentes de la Policía bajo el paternalismo militarista de la potencia que invadió y mató a miles de ciudadanos inocentes en Panamá, sin que haya habido reparación ni disculpa alguna por parte de Estados Unidos, como tampoco investigación oficial en torno a los hechos acaecidos;
9. Que es necesidad sentida del pueblo de Estados Unidos, representado por el Observatorio de la Escuela de las Américas, eliminar dicha Escuela y que es nuestro deber solidario de apoyar esta petición de quienes, en su momento, apoyaron la nuestra de eliminar las bases militares de Estados Unidos en Panamá;
10. Que los gobiernos de Venezuela, Brasil, Argentina y Uruguay han cancelado su participación en la Escuela de las Américas y que el de Bolivia ha reducido drásticamente el envío de sus estudiantes a dicho centrol.
RESUELVEN:
1. Exigir que retornen de inmediato los policías panameños actualmente matriculados en la Escuela de las Américas;
2. Exigir que se cancele definitivamente toda participación panameña en la Escuela de las Américas;
3. Exigir que cese toda presencia y movilización militar y de seguridad de Estados Unidos en territorio panameño no autorizada mediante acuerdo internacional conforme al Derecho de Tratados y la Constitución Nacional de Panamá;
4. Exigir que se publiquen inmediatamente y de manera integral todos los acuerdos militares y de seguridad suscritos entre Panamá y Estados Unidos, y entre éstos y otros países (Acuerdo Salas-Becker, Maniobras Navales Panamax, por ejemplo) desde la firma de los Tratados del Canal de 1977, a fin de ajustar las relaciones entre ambos países al marco del derecho internacional, la Constitución Nacional y nuestros intereses nacionales.
5. Exigir que el gobierno de Estados Unidos cumpla sin dilación ni pretextos su obligación, conforme a tratados internacionales, de erradicar completamente la amenaza que representan los artefactos explosivos y municiones vivas en los polígonos de tiro de la antigua Zona del Canal, así como de eliminar las armas y municiones químicas y de otra naturaleza abandonadas irresponsable e ilegalmente en la Isla San José en el Archipiélago de las Perlas y en otros sitios del territorio nacional;
6. Apoyar incondicionalmente los esfuerzos del pueblo de Estados Unidos a través del Observatorio de la Escuela de las Américas para cerrar dicha Escuela;
7. Advertir la necesidad de mantenernos alertas para que la Escuela de las Américas no sea nuevamente instalada en territorio panameño y latinoamericano bajo otras formas.
Dado en el Auditorio Gil Blas Tejeira de la Universidad de Panamá el 25 de enero de 2007.
FIRMAS:
Julio Yao, Presidente del Servicio Paz y Justicia en Panamá (Serpaj-Panamá) y Coordinador Ad Hoc del Comité Panameño por la Paz.
Dr. Juan Carlos Mas, Consejo Nacional de Defensa de la Soberanía y la Paz
(CONADESOPAZ).
Héctor Endara Hill, miembro del Colectivo Panamá Profundo (http://www.panamaprofundo.org ).
Nelva Reyes, Secretaria General de la Asociación de Educadores Democráticos de Panamá (AEDP).
María Muñoz y Digna Benitez, Coordinadora Campesina Contra los Embalses (CCCE).
Rebeca Ramos, Coordinadora del Plan Sol (movimiento indígena unificado).
Capítulo de Panamá del Congreso Bolivariano de los Pueblos.
Carlos Wong, Fundación Casa Azul "Esther María Osses".
Carlos Núñez, Círculo de Periodistas Bolivarianos.
Aristóteles García, Juventud Bolivariana Socialista
Bloque Popular Universitario (BPU) - Carlos Moya, Abdiel González, Jairo González.
Instituto Nacional de Estudios Sociales (INES).
Dr. Jorge Turner Morales, catedrático de la Facultad de Ciencias Políticas, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
Walid Zayed, Intelectual.
Omar Torrijos Pauzner, abogado.
Vicente Archibold Blake, profesor de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad de Panamá y expresidente del Servicio Paz y Justicia en Panamá (Serpaj-Panamá).
Juana Camargo, profesora de Sociología de la Universidad de Panamá (Camino Alternativo).
Iván Quintero, profesor de Sociología de la Universidad de Panamá.
Anayansi Turner, Profesora y exvicedecana de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad de Panamá, Servicio Paz y Justicia en Panamá (Serpaj-Panamá)
Reverenda Carmen Sáez, Servicio Paz y Justicia en Panamá (Serpaj-Panamá).
Moravia Ochoa, Poeta.
Olmedo Carrasquilla, Servicio Paz y Justicia en Panamá (Serpaj-Panamá).
Elvia Lefevre de Wirz.
Carlos A. Méndez, Servicio Paz y Justicia en Panamá (Serpaj-Panamá).
Indira Moreno, Revista Cultural "Panamá Vive".
Jaime Turner, profesor de Educación Física de la Universidad de Panamá.
Rolando Sterling.
Dania B. Batista
Pedro Buckridge, profesor del Colegio Artes y Oficios.
Inatoy Enrique, miembro del Plan Sol.
Aaron Pérez (Pensamiento y Acción Transformadora - PAT)
Conrado Cuevas
Yongtsé Yao
Yamileth Alvarez.
Gilberto Velásquez.
José F. Ponce.
Celia Sanjur
Félix Souto (periodista).
Nelly Sánchez.
José Riquelme Canales.
Sergio Vega.
Roberto Durr Lucero.
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